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L’enseignement d’une langue seconde aux jeunes enfants dans le contexte d’une classe d’immersion française en Alberta : retour sur des stratégies efficaces
Download2020-12-22
Ce projet présente les résultats d’une enquête dans les stratégies d’enseignement effectives pour l’apprentissage d’une langue seconde chez les jeunes enfants. L’objectif du projet fut de trouver les stratégies les plus effectives pour enseigner la maternelle dans une école d’immersion française...
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L’exploration de l’e-portfolio dans l’apprentissage d’une langue seconde dans le contexte de l’immersion française
Download2019-01-01
Cette action-recherche explore la façon dont l’e-portfolio peut contribuer au développement des habiletés métacognitives des apprenants en langue seconde dans le contexte de l’immersion française. Lors de la recherche, les élèves de la 9e année dans le cours de French Immersion Language Arts ont...
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2017-
La communication et la collaboration sont des facteurs primordiaux dans la construction de relations avec le monde. Cela est d’autant plus vrai pour les élèves francophones en milieu minoritaire pour qui les occasions de communiquer dans leur langue cible sont peu fréquentes. Cette...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-09-06
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-12-30
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact des changements de pratiques pédagogiques chez les enseignants sur le développement des stratégies de lecture des élèves
Download2020-07-24
L’enseignement de la lecture est une tâche complexe. Celle-ci nécessite l’adoption de stratégies explicites et inclusives de la part des enseignants afin que chaque élève puisse développer ses compétences en matière de lecture. Le but de cette recherche-action collaborative est de connaître et...
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2013-08-01
Il y a dans certaines écoles secondaires à Sainte Lucie un souci concernant le déclin d’intérêt à l’apprentissage du français langue étrangère (FLE). Cette étude qualitative vise à découvrir les perceptions des apprenants et des enseignants en ce qui concerne l’impact du contenu culturel sur la...
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L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
Download2022-12-19
Résumé : Ce projet d’étude porte sur les élèves ayant droit à une éducation francophone en milieu minoritaire, mais qui s’inscrivent dans les programmes canadiens alternatifs d’immersion française conçus pour l’apprenant de langue additionnelle. Cette thématique est importante parce qu’il y a un...
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Août 2012
Ce projet vise à explorer les défis des programmes d’immersions et la façon dont les administrations des écoles peuvent y remédier à travers des activités de développement professionnel adaptées qui puissent assurer une meilleure intégration d’objectifs langagiers pendant les cours de contenu.