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- 1Mathematical and Statistical Sciences, Department of/Research Publications (Mathematical and Statistical Sciences)
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2014-04-01
Le rapport présent est basé sur les résultats de la recherche-action menée dans ma classe de troisième année de français immersion. La recherche a porté sur l'aspect de la formation et le développement de ma pratique en tant qu’enseignante. Dans ce processus de recherche-action, j’ai grandi et...
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Juillet 2013
Lorsque les enseignants abordent le sujet de l’utilisation de la technologie d’aide en salle de classe du primaire, cela implique inévitablement un changement dans leur pratique pédagogique. Certains d’entre eux utiliseront la technologie d’aide de façon quotidienne, d’autres seront plus...
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L'atelier clown wn classe: Un moyen pour améliorer la langue sociale en immersion française
Download2018-01-01
L'étude porte sur l'impact d'un atelier de 'clown' sur l'acquisition d'une langue seconde, en particulier, sur le niveau d'aisance ressenti par les élèves d'une classe de 6e année en Immersion française, qui ont vécu cette expérience. Selon cette recherche, les interventions non-traditionnelles...
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L’enseignement d’une langue seconde aux jeunes enfants dans le contexte d’une classe d’immersion française en Alberta : retour sur des stratégies efficaces
Download2020-12-22
Ce projet présente les résultats d’une enquête dans les stratégies d’enseignement effectives pour l’apprentissage d’une langue seconde chez les jeunes enfants. L’objectif du projet fut de trouver les stratégies les plus effectives pour enseigner la maternelle dans une école d’immersion française...
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L’exploration de l’e-portfolio dans l’apprentissage d’une langue seconde dans le contexte de l’immersion française
Download2019-01-01
Cette action-recherche explore la façon dont l’e-portfolio peut contribuer au développement des habiletés métacognitives des apprenants en langue seconde dans le contexte de l’immersion française. Lors de la recherche, les élèves de la 9e année dans le cours de French Immersion Language Arts ont...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-09-06
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-12-30
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact des changements de pratiques pédagogiques chez les enseignants sur le développement des stratégies de lecture des élèves
Download2020-07-24
L’enseignement de la lecture est une tâche complexe. Celle-ci nécessite l’adoption de stratégies explicites et inclusives de la part des enseignants afin que chaque élève puisse développer ses compétences en matière de lecture. Le but de cette recherche-action collaborative est de connaître et...