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Intégrer les technologies pour créer des situations d'apprentissage stimulantes au primaire

  • Author(s) / Creator(s)
  • Avec la facilité d’accès aux technologies mobiles dont les élèves bénéficient dans le monde d’aujourd’hui, il est plus que jamais le temps pour tout enseignant de s’approprier des habiletés numériques qui vont permettre aux élèves d’apprendre plus efficacement en tirant partie du plein potentiel qu’offrent les nouvelles technologies du 21e siècle. Le but de ce projet de maitrise est de vous faire découvrir les éléments clés à l’origine d’une utilisation plus judicieuse des technologies dans une salle de classe du primaire. C’est en analysant les obstacles à l’intégration des technologies et en dégageant certains principes d’apprentissage très actuels, que l’auteur arrivera à faire ressortir la valeur ajoutée des appareils numériques dans l’enseignement d’aujourd’hui. De ces ajouts, il analysera ensuite les changements de rôle à entrevoir pour l’enseignant dans ce nouveau contexte « numérique ». L’article se conclut par l’analyse de deux projets réels vécus en classe intégrant les outils numériques et par la présentation d’une démarche générique facilitant l’intégration des technologies pour les enseignants désirant amorcer le virage numérique nécessaire du 21e siècle.

  • Date created
    Août 2013
  • Subjects / Keywords
  • Type of Item
    Research Material
  • DOI
    https://doi.org/10.7939/R3ZW18S4F
  • License
    Attribution-NonCommercial 3.0 International