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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-09-06
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-12-30
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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2013-08-01
Il y a dans certaines écoles secondaires à Sainte Lucie un souci concernant le déclin d’intérêt à l’apprentissage du français langue étrangère (FLE). Cette étude qualitative vise à découvrir les perceptions des apprenants et des enseignants en ce qui concerne l’impact du contenu culturel sur la...
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L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
Download2022-12-19
Résumé : Ce projet d’étude porte sur les élèves ayant droit à une éducation francophone en milieu minoritaire, mais qui s’inscrivent dans les programmes canadiens alternatifs d’immersion française conçus pour l’apprenant de langue additionnelle. Cette thématique est importante parce qu’il y a un...
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Août 2012
Ce projet vise à explorer les défis des programmes d’immersions et la façon dont les administrations des écoles peuvent y remédier à travers des activités de développement professionnel adaptées qui puissent assurer une meilleure intégration d’objectifs langagiers pendant les cours de contenu.
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2019-01-01
Cette recherche visait à explorer l’utilisation et l’impact des outils technologiques dans l’adoption de pratiques pédagogiques inclusives informées par la conception universelle de l’apprentissage (CUA). Cette étude est basée sur une recherche-action qui suit une méthode interprétative et...
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2017-08-28
Les écoles publiques en Alberta entendent offrir une éducation inclusive pour tous les élèves. Cependant, chaque enfant arrive avec un bagage culturel unique comprenant différentes traditions et croyances religieuses. Comment les enseignants gèrent-ils cette diversité religieuse en salle de...
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2015-06-12
Ce travail porte sur la façon dont la pédagogie actualisante peut venir en aide aux enseignants d’immersion française afin de surmonter en partie les défis particuliers auxquels ils font face. Ainsi, vous trouverez tout d’abord une description précise de six défis récurrents vécus à l’intérieur...
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2015
Ce travail porte sur la façon dont la pédagogie actualisante peut venir en aide aux enseignants d’immersion française afin de surmonter en partie les défis particuliers auxquels ils font face. Ainsi, vous trouverez tout d’abord une description précise de six défis récurrents vécus à l’intérieur...