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La pédagogie actualisante en soutien au programme d’immersion française

  • Author(s) / Creator(s)
  • Ce travail porte sur la façon dont la pédagogie actualisante peut venir en aide aux enseignants d’immersion française afin de surmonter en partie les défis particuliers auxquels ils font face. Ainsi, vous trouverez tout d’abord une description précise de six défis récurrents vécus à l’intérieur des programmes d’immersion. Suivra ensuite, une explication détaillée de ce qu’est la pédagogie actualisante et de toutes celles qui lui sont sous-jacentes. Finalement, la dernière partie fera le pont entre les défis de l’immersion française et la pédagogie actualisante. Pour chacun de ces défis, le lien avec l’une ou plusieurs des pédagogies sera expliqué et un ou des exemples concrets pouvant être vécus en salle de classe ou à l’intérieur de l’école seront également présentés. Ce travail propose donc à la fois des pistes de solution et de réflexion pour tous les enseignants travaillant dans les programmes d’immersion.

  • Date created
    2015-06-12
  • Subjects / Keywords
  • Type of Item
    Research Material
  • DOI
    https://doi.org/10.7939/R32N4ZM63
  • License
    Attribution-NonCommercial 3.0 International