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L'impact de l'enseignement simultané de la langue et du contenu dans le contexte immersif du nord-ouest Albertain
DownloadFall 2014
Cette thèse porte sur l’impact que peut avoir l’enseignement simultané de la langue et du contenu sur le rendement scolaire et la motivation des élèves en immersion française. Elle est divisée en six chapitres. Le premier chapitre, l’introduction, discute de certains problèmes auxquels font face...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-09-06
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact de la COVID-19 sur le vécu des enseignants en langue seconde dans une école traditionnelle.
Download2023-12-30
In 2020, the COVID-19 pandemic caused a crisis that left no one untouched. Unfortunately, it spared neither schools nor institutions worldwide. Our research treats a small, traditional school hit by COVID-19, which the entire staff could not escape. The pandemic affected the learning community...
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L'impact des changements de pratiques pédagogiques chez les enseignants sur le développement des stratégies de lecture des élèves
Download2020-07-24
L’enseignement de la lecture est une tâche complexe. Celle-ci nécessite l’adoption de stratégies explicites et inclusives de la part des enseignants afin que chaque élève puisse développer ses compétences en matière de lecture. Le but de cette recherche-action collaborative est de connaître et...
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2013-08-01
Il y a dans certaines écoles secondaires à Sainte Lucie un souci concernant le déclin d’intérêt à l’apprentissage du français langue étrangère (FLE). Cette étude qualitative vise à découvrir les perceptions des apprenants et des enseignants en ce qui concerne l’impact du contenu culturel sur la...
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L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
Download2022-12-19
Résumé : Ce projet d’étude porte sur les élèves ayant droit à une éducation francophone en milieu minoritaire, mais qui s’inscrivent dans les programmes canadiens alternatifs d’immersion française conçus pour l’apprenant de langue additionnelle. Cette thématique est importante parce qu’il y a un...
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Août 2012
Ce projet vise à explorer les défis des programmes d’immersions et la façon dont les administrations des écoles peuvent y remédier à travers des activités de développement professionnel adaptées qui puissent assurer une meilleure intégration d’objectifs langagiers pendant les cours de contenu.
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L’INTÉGRITÉ ACADÉMIQUE: Un guide pour le personnel enseignantet les assistantes à l’enseignement
Download2008-01-01
This document is a French translation of the annually released Academic Integrity Handbook for Instructors and TAs.