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Skip to Search Results- 2Lacroix, Denis
- 1Beard, Paula
- 1Bell, Chaim
- 1Bernier, Paule
- 1Boiteau, Paul
- 1Canadian Patient Safety Institute
- 3Patient Safety
- 2Français (Langue)--Étude et enseignement--Immersion
- 2French language--Study and teaching--Immersion method
- 11905/1919
- 1Administrateurs scolaires--Formation
- 1Alberta
- 9Campus Saint-Jean
- 9Campus Saint-Jean/Projets de recherche et synthèse
- 4Graduate and Postdoctoral Studies (GPS), Faculty of
- 4Graduate and Postdoctoral Studies (GPS), Faculty of/Theses and Dissertations
- 3Canadian Patient Safety Institute
- 3Canadian Patient Safety Institute/Guides and Frameworks (Canadian Patient Safety Institute)
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2012-01-01
Beard, Paula, Greenall, Julie, Hoffman, Carolyn E., Nettleton, Sharon, Popescu, Ioana Cristina, Ste-Marie, Micheline, Walsh, Donna, White, Jennifer
Analyze, manage, and learn from patient safety incidents in any healthcare setting with the Canadian Incident Analysis Framework. Incident analysis is a structured process for identifying what happened, how and why it happened, what can be done to reduce the risk of recurrence and make care...
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2012-03-01
Le but de ce travail est de voir si les stratégies de compréhension en lecture sont/ou peuvent être utilisées dans des matières telles que les sciences. Pour cela, le rapport recense certains écrits qui traitent des causes probables du manque de littératie et certains mythes qui existent à ce...
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Fall 2012
Exile, a term that encompasses a variety of meanings, implies primarily an uprootal or a displacement towards something else: the departure from a point of familiarity towards the unknown. These days, in a world where individuals are increasingly mobile and métissés, this term no longer applies...
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Fall 2012
This thesis concerns the possible contribution to ethics of the first two books of Roger Lemelin, Au pied de la pente douce and Les Plouffe. The contribution is framed by the Socratic question “how should we live?” and the Rawlsian process of reflective equilibrium between the institutions and...
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Août 2012
Ce projet vise à explorer les défis des programmes d’immersions et la façon dont les administrations des écoles peuvent y remédier à travers des activités de développement professionnel adaptées qui puissent assurer une meilleure intégration d’objectifs langagiers pendant les cours de contenu.
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2012-03-01
Ce projet a pour but de présenter l’importance de l’utilisation de la rétroaction des pairs dans un contexte e-learning. La technologie étant devenue un outil prédominant pour l’apprenant du XXIe siècle, la rétroaction virtuelle des pairs dans un environnement e-learning peut permettre des...
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2012-04-26
Cette enquête narrative autobiographique cherche à détailler et analyser les expériences qui ont contribués au développement de mon identité professionnelle comme enseignante de mathématiques au secondaire deuxième cycle. Le puzzle de recherche se concentre sur la façon dont mes expériences...
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2012-03-08
Ce mémoire décrit les étapes suivies qui ont mené à la création de trois cours de robotiques, ELT1130, ELT2140 et EL3150 du programme d’études des professionnelles et technologiques de l’Alberta pour le Centre francophone d’éducation à distance et Alberta Distance Learning Centre. Il mettra en...
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Le surtitrage anglais du théâtre francophone de l'Ouest canadien: application et expérimentation
DownloadFall 2012
Cette recherche examine l’utilisation des surtitres anglais dans le théâtre francophone bilingue de l’Ouest canadien dans le but de préserver la dualité linguistique particulière du répertoire franco-canadien. Premièrement, elle démontre comment les surtitres sont utiles pour fournir une...