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L'atelier clown wn classe: Un moyen pour améliorer la langue sociale en immersion française
Download2018-01-01
L'étude porte sur l'impact d'un atelier de 'clown' sur l'acquisition d'une langue seconde, en particulier, sur le niveau d'aisance ressenti par les élèves d'une classe de 6e année en Immersion française, qui ont vécu cette expérience. Selon cette recherche, les interventions non-traditionnelles...
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L’utilisation du discours dialogique dans la construction du savoir mathématique des élèves dans le contexte d’enseignement en immersion
DownloadFall 2014
In 2007 Alberta Education began implementing a new mathematics program aligned with the principles and standards of the National Council of Teachers of Mathematics (NCTM, 2000). The new curriculum places great emphasis on students’ communicating their cognitive processes while they acquire...
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2013-11-01
Depuis le début de l’innovation des programmes d’immersion au Canada en 1963, beaucoup d’attention a été portée aux préoccupations des parents concernant l’éducation de leur enfant en français, et ceci, pour un grand nombre de parents ayant inscrits leurs enfants dans le programme d’immersion...