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- 142Graduate and Postdoctoral Studies (GPS), Faculty of
- 142Graduate and Postdoctoral Studies (GPS), Faculty of/Theses and Dissertations
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- 49Report
- 44Learning Object
- 27Conference/Workshop Presentation
- 14Article (Published)
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L'atelier clown wn classe: Un moyen pour améliorer la langue sociale en immersion française
Download2018-01-01
L'étude porte sur l'impact d'un atelier de 'clown' sur l'acquisition d'une langue seconde, en particulier, sur le niveau d'aisance ressenti par les élèves d'une classe de 6e année en Immersion française, qui ont vécu cette expérience. Selon cette recherche, les interventions non-traditionnelles...
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L’enseignement d’une langue seconde aux jeunes enfants dans le contexte d’une classe d’immersion française en Alberta : retour sur des stratégies efficaces
Download2020-12-22
Ce projet présente les résultats d’une enquête dans les stratégies d’enseignement effectives pour l’apprentissage d’une langue seconde chez les jeunes enfants. L’objectif du projet fut de trouver les stratégies les plus effectives pour enseigner la maternelle dans une école d’immersion française...
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L'enseignement de la Francophonie mondiale: la situation actuelle dans les écoles secondaires francophones de l'Alberta
Download2001
Includes summary in French and English.
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