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- 4Graduate and Postdoctoral Studies (GPS), Faculty of/Theses and Dissertations
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« The women folk often helped »: La conception inéquitable de la citoyenneté dans les manuels d’études sociales albertains de la première moitié du 20e siècle
DownloadFall 2022
The teaching of Canadian history has been a source of contention over the past century, particularly regarding the place of minorities in the nation’s narrative and cultural identity. In early 20th-century Alberta, history education was driven by male-authored textbooks which were used to...
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À la recherche du zeitgeist : une analyse du populisme dans les discours de Jason Kenney (2016-2019)
DownloadFall 2021
Jason Kenney has been considered a populist by many in the media since his transition to Albertan provincial politics in 2016. However, these discussions are often lacking clear justifications and definitions leading to confusion regarding what is considered populist behavior, and what we should...
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2018-02-01
SSHRC IDG Awarded 2018: This mixed-method, qualitative critical policy analysis project builds on preliminary analysis of data from the Canadian Labour Force Survey, to explore in greater depth the phenomenon of under-employment of women in Canada, beginning with mothers of preschool children....
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Beaux temps dans l’Ouest : Étude sociolinguistique de la morphosyntaxe du français albertain
DownloadFall 2021
La légitimité de la francophonie hors Québec est souvent remise en question. Pourtant, peu d'études existent sur le français de l'Ouest canadien (surtout en morphosyntaxe, voir p. ex Hallion Bres 2006). Trop peu est donc connu sur le parler des francophones de l’Ouest (et par extension, sur la...
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L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
L’inclusion des ayants droit francophones en immersion française dans le contexte scolaire albertain
Download2022-12-19
Résumé : Ce projet d’étude porte sur les élèves ayant droit à une éducation francophone en milieu minoritaire, mais qui s’inscrivent dans les programmes canadiens alternatifs d’immersion française conçus pour l’apprenant de langue additionnelle. Cette thématique est importante parce qu’il y a un...
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2019-02-01
CRSH récompensé en 2020: Le projet a pour but de reconstituer pour la première fois et dans son entièreté la population francophone des Prairies à partir des microdonnées de recensements informatisés de 1901 et 1911 rendus accessibles grâce au projet interuniversitaire du Fonds d’innovation...
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2018-02-01
SSHRC IDG Awarded 2018: The research seeks to disrupt settler, colonial, race-based understandings of the Métis-as-mixed and as victims of fragmented social geographies, by applying a place-based analysis of Métis peoplehood. Drawing on methods from Archaeology, History, Women's Studies, and...