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  • http://hdl.handle.net/10402/era.14625
  • Activités culturelles en mathématiques à l’élémentaire
  • Lajeunesse, Donna
  • Mathématiques--Étude et enseignement (Primaire)--Alberta
    Enseignement--Méthodologie--Alberta
    Éducation interculturelle
    Mathematics--Study and teaching (Elementary)--Alberta
    Culturally relevant pedagogy--Alberta
    Multicultural education
  • Research Material
  • French
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  • Nous voyons de plus en plus d’immigrants s’installer au Canada, venant de pays partout au monde, amenant avec eux des idées, des traditions, des langues et des cultures variées. Les recherches dans le domaine d’ethnomathématiques nous démontre le lien entre la culture et les mathématiques et comment cela peut motiver les jeunes élèves de vouloir apprendre plus en mathématiques. Cette recherche nous présente les idées ethnomathématiques ainsi que plusieurs activités qui explorent les diverses aspects culturels des élèves et de leurs parents : l’historique, le traditionnelle ainsi que leur culture quotidienne. Ces activités sont préparées afin de motiver les jeunes à découvrir les différentes façons que les gens faisaient les mathématiques et développeront le goût d’explorer d’autres activités en mathématiques. Activité de synthèse soumise à la Faculty of Graduate Studies and Research en vue de l’obtention du diplôme de Maîtrise en sciences de l’éducation – études en langue et culture.