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Extraire le sel de l'eau de mer : Goûter et partager les saveurs de l'Enseignement - Une enquête narrative autobiographique
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- Author(s) / Creator(s)
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Cette étude narrative autobiographique est orientée vers la construction de mon identité professionnelle enseignante. Lors de celle-ci, je nomme l’éducatrice que j’ai été, que je suis, et que je deviens, en faisant appel à mes souvenirs passés, aux dimensions présentes lors de ma formation pédagogique et en me projetant vers l’avenir. En me basant sur mes entrées dans mon journal de bord et mon expérience lors d’un cours portant sur la créativité, je mets en lumière mes prises de conscience sous forme de moments narratifs, et j’indique en quoi mon expérience narrative me conduit à de nouvelles connaissances, acquises par le biais de l’introspection et de la réflexion. Pour l’exploration de mon puzzle de recherche, je m’appuie sur l’enquête narrative comme méthodologie, qui reconnaît que l’identité est mouvante, et que les histoires racontées peuvent conduire à la croissance et au changement, (Clandinin & Connelly, 2000). Au terme de mon étude, je me projette comme quêteuse d’histoires éducatives futures.
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- Date created
- Juillet 2013
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- Type of Item
- Research Material