Item restricted to University of Alberta users

Log In with CCID to View Item
Usage
  • 32 views
  • 8 downloads

Mesure de la satisfaction des parents et des élèves de la 3e année de l’école Ste Marguerite- Bourgeoys en matière de l’utilisation de Moodle pour les devoirs et les leçons.

  • Author(s) / Creator(s)
  • Cette étude vise à connaître la satisfaction des parents et des élèves de la 3e année en ce qui a trait à l’utilisation de Moodle pour les devoirs et les leçons. L’étude fait ressortir la question suivante : les élèves de la 3e année, âgés de 7 à 9 ans, sont-ils trop jeunes pour utiliser la plateforme d’apprentissage Moodle afin d’accéder à leurs devoirs ? Certaines recherches portent sur Moodle mais peu de ces études impliquent des jeunes enfants, notamment lorsque ceux-ci utilisent cette plateforme comme outil de transmission des devoirs à faire à la maison (Dougiamas, 2002). Pour réaliser cette recherche, 19 parents et 16 élèves ont répondu à un questionnaire. Les résultats indiquent que 48% des parents et 100% des 6 élèves qui ont répondu cette question sont satisfaits de l’accès des devoirs et leçons à partir de Moodle. Les résultats sont analysés plus profondément en utilisant les questions du sondage.

  • Date created
    2015-12-15
  • Subjects / Keywords
  • Type of Item
    Research Material
  • DOI
    https://doi.org/10.7939/R3QR4NS33
  • License
    Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International