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Projets de recherche et synthèse

Intégrer les technologies pour créer des situations d'apprentissage stimulantes au primaire University of Alberta

Descriptions

Author or creator
Lavoie, Frédéric
Additional contributors
Subject/Keyword
Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation
Matériel didactique
Teaching--Aids and devices
Educational technology
Type of item
Research Material
Language
French
Place
Time
Description
Avec la facilité d’accès aux technologies mobiles dont les élèves bénéficient dans le monde d’aujourd’hui, il est plus que jamais le temps pour tout enseignant de s’approprier des habiletés numériques qui vont permettre aux élèves d’apprendre plus efficacement en tirant partie du plein potentiel qu’offrent les nouvelles technologies du 21e siècle. Le but de ce projet de maitrise est de vous faire découvrir les éléments clés à l’origine d’une utilisation plus judicieuse des technologies dans une salle de classe du primaire. C’est en analysant les obstacles à l’intégration des technologies et en dégageant certains principes d’apprentissage très actuels, que l’auteur arrivera à faire ressortir la valeur ajoutée des appareils numériques dans l’enseignement d’aujourd’hui. De ces ajouts, il analysera ensuite les changements de rôle à entrevoir pour l’enseignant dans ce nouveau contexte « numérique ». L’article se conclut par l’analyse de deux projets réels vécus en classe intégrant les outils numériques et par la présentation d’une démarche générique facilitant l’intégration des technologies pour les enseignants désirant amorcer le virage numérique nécessaire du 21e siècle.
Date created
Août 2013
DOI
doi:10.7939/R3ZW18S4F
License information
Creative Commons Attribution-Non-Commercial 3.0 Unported
Rights

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Date Uploaded
Date Modified
2014-04-29T16:53:52.735+00:00
Audit Status
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Characterization
File format: pdf (Portable Document Format)
Mime type: application/pdf
File size: 789864
Last modified: 2015:10:12 11:48:01-06:00
Filename: Projet Frédéric Lavoie. août 2013.pdf
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