ERA

Download the full-sized Document of Intégration des stratégies de lecture dans les cours de sciencesDownload the full-sized Document

Analytics

Share

Permanent link (DOI): https://doi.org/10.7939/R3FX74466

Download

Export to: EndNote  |  Zotero  |  Mendeley

Communities

This file is in the following communities:

Campus Saint-Jean

Collections

This file is in the following collections:

Projets de recherche et synthèse

Intégration des stratégies de lecture dans les cours de sciences University of Alberta

Descriptions

Author or creator
Henni, Fatma-Zohra
Additional contributors
Subject/Keyword
Reading (Secondary)
Alphabétisation
Lecture (Enseignement secondaire)
Literacy
Science--Study and teaching (Secondary)
Sciences--Étude et enseignement (Secondaire)
Type of item
Research Material
Language
French
Place
Time
Description
Le but de ce travail est de voir si les stratégies de compréhension en lecture sont/ou peuvent être utilisées dans des matières telles que les sciences. Pour cela, le rapport recense certains écrits qui traitent des causes probables du manque de littératie et certains mythes qui existent à ce sujet. Il fait également le point sur l’état de quelques recherches qui traitent de la compréhension. Sont aussi discutées, certaines recherches qui décrivent les meilleures pratiques pour l’enseignement des stratégies de lecture dans les cours de sciences. Enfin, ce rapport propose des stratégies de lecture (par exemple, le mur des mots, méthodes du groupe expert « Jigsaw » etc …) et qui accompagnées des activités qui faciliteraient leur application. L’objectif recherché par les enseignants, est de parvenir à choisir les stratégies les plus adaptées pour faciliter la compréhension des concepts et du vocabulaire scientifique, sans pour autant se transformer en enseignant de lecture. Le but ultime est d’encourager les élèves à faire une lecture scientifique.
Date created
Mars 2012
DOI
doi:10.7939/R3FX74466
License information
Creative Commons Attribution-Non-Commercial 3.0 Unported
Rights

Citation for previous publication

Source
Link to related item

File Details

Date Uploaded
Date Modified
2014-04-30T22:50:13.920+00:00
Audit Status
Audits have not yet been run on this file.
Characterization
File format: vnd.oasis.opendocument.text (OpenDocument Text)
Mime type: application/vnd.oasis.opendocument.text
File size: 810693
Last modified: 2015:10:12 21:18:52-06:00
Filename: Fatma HENNI.docx
Original checksum: 04d82f8034b9044d7e48226c33c53c04
Activity of users you follow
User Activity Date