ERA

Download the full-sized Document of Le dictionnaire d'objets de manipulation en mathématiques, un outil utile pour les enseignants?Download the full-sized Document

Analytics

Share

Permanent link (DOI): https://doi.org/10.7939/R3Q52FD9Z

Download

Export to: EndNote  |  Zotero  |  Mendeley

Communities

This file is in the following communities:

Campus Saint-Jean

Collections

This file is in the following collections:

Projets de recherche et synthèse

Le dictionnaire d'objets de manipulation en mathématiques, un outil utile pour les enseignants? University of Alberta

Descriptions

Author or creator
Michaud, Renée
Additional contributors
Subject/Keyword
outil pour enseignants
manipulation en mathématiques
dictionnaire d'objets
Type of item
Research Material
Language
French
Place
Time
Description
En 2008, un dictionnaire virtuel d’objets de manipulation en mathématiques fut créé en français. Le dictionnaire présente chacun des 84 objets à l’aide d’une photo, de leurs noms anglais et français, d’un document expliquant les utilisations et les approches possibles, et autres. Le but de ce projet était de déterminer si le dictionnaire joue un rôle important dans l’enseignement des mathématiques avec objets de manipulation chez les enseignants francophones de l’Alberta œuvrant de Maternelle à 6e année. L’outil de choix fut le sondage électronique. En plus d’obtenir de l’information démographique sur les répondants, le sondage a permis d’obtenir de l’information sur la consultation ou la non-consultation du dictionnaire. Seulement 37 % des répondants connaissent et ont consulté le dictionnaire. Des commentaires sur le dictionnaire ainsi que sur des améliorations éventuelles furent recueillies. Plusieurs ont suggéré d’ajouter des capsules vidéo montrant les approches possibles pour chacun des objets. D’autre part, 63 % des répondants ne connaissent pas le dictionnaire et donc, ne l’ont jamais consulté. Il fut suggéré d’envoyer un courriel aux enseignants pour mieux le faire connaître. En conclusion, le dictionnaire ne joue pas un rôle important dans l’enseignement des mathématiques avec objets de manipulation chez les enseignants francophones de M à 6e œuvrant en Alberta.
Date created
February 2014
DOI
doi:10.7939/R3Q52FD9Z
License information
Creative Commons Attribution-Non-Commercial 3.0 Unported
Rights

Citation for previous publication

Source
Link to related item

File Details

Date Uploaded
Date Modified
2014-04-30T23:42:18.896+00:00
Audit Status
Audits have not yet been run on this file.
Characterization
File format: vnd.oasis.opendocument.text (OpenDocument Text)
Mime type: application/vnd.oasis.opendocument.text
File size: 215890
Last modified: 2015:10:12 14:10:06-06:00
Filename: Projet Renée Michaud - février 2014.docx
Original checksum: 949a53cff477e640372052dbe050c72b
Activity of users you follow
User Activity Date